
Alcina Figueiroa
1º Ano
UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
Ciências do Cosmos, da Terra e da Vida I | 34 TP | 6 OT | 5 | Ciências do Cosmos, da Terra e da Vida II | 34 TP | 6 OT | 5 | |
Dinâmicas do Mundo Contemporâneo | 30 T | 6 OT | 5 | Diversidade e Educação Inclusiva | 30 T | 2 | |
Educação para a Saúde | 30 TP | 2 | Evolução das Estruturas Lógico Matemáticas | 40 TP | 6 OT | 4 | |
Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa I | 44 TP | 6 OT | 6 | Expressão e Educação Musical | 40 PL | 6 | |
Matemática I | 44 TP | 6 OT | 6 | Geografia Humana | 10 T | 20 TP | 6 OT | 5 | |
Pedagogia e Educação em Contextos Formais e Não Formais | 50 T | 3 | Língua e Literatura Portuguesa I | 44 TP | 6 OT | 5 | |
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | 50 T | 3 | Trabalho de Campo Antropológico | 20T | 24 TC | 6 OT | 3 |
2º Ano
UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
Ciências dos Cosmos, da Terra e da Vida III | 40 TP | 6 OT | 5 | Expressão e Educação Plástica | 40 PL | 6 | |
Expressão e Educação Físico-Motora | 40 PL | 6 | Geografia de Portugal | 16 T | 20 TP | 4 OT | 5 | |
Expressão e Comunicação em Língua Portuguesa II | 34 TP | 6 OT | 5 | Iniciação à Prática Profissional I | 20 T | 50 SE | 8 OT | 4 | |
História de Portugal | 16 T | 20 TP | 4 OT | 5 | Língua e Literatura Portuguesa II | 54 TP | 6 OT | 6 | |
Matemática II | 54 TP | 6 OT | 7 | Matemática III | 54 TP | 6 OT | 7 | |
Opção I | 30 TP | 2 | Tecnologias de Informação e Comunicação | 36 TP – 4 OT | 2 |
3º Ano
UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
Ateliê e Didática das Ciências e Educação Ambiental | 34 TP | 6 OT | 3 | Ateliê e Didática da História e da Geografia | 34 TP | 6 OT | 3 | |
Estatística e Probabilidades | 36 TP | 4 OT | 6 | Ateliê e Didática da Língua Portuguesa | 44 TP | 6 OT | 5 | |
Expressão Dramática | 40 PL | 6 | Ateliê e Didática da Matemática | 44 TP | 6 OT | 5 | |
Literatura para Crianças e Jovens | 54 TP | 6 OT | 8 | Ateliê e Didática das Expressões Integradas | 40 TP | 6 OT | 4 | |
Opção II | 30 TP | 2 | Dinâmicas Lúdico-Expressivas | 40 PL | 6 |
Anual | CH | ECTS |
Iniciação à prática profissional II | 30 T | 120 E | 10 OT | 12 |
Legenda: T- Teórica, PL – Práticas e Laboratório, TP – Teórica/Prática, TC- Trabalho Campo, SE- Seminário/Estágio, OT – Orientação Tutorial, UC – Unidade Curricular, CH Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS
Não abre candidaturas para o ano letivo de 2020/2021.
Obtenção de Diploma
Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Educação Básica, o estudante cumpriu um plano curricular constituído por 180 créditos ECTS obrigatórios.
O diplomado em Educação Básica deverá evidenciar competências:
- Construção de materiais de ensino com base na interpretação dos conhecimentos adquiridos;
- Recolha, seleção e interpretação de informação relevante, que permita fundamentar decisões e planos de ação;
- Resolução de problemas, dentro dos limites éticos e legais;
- Partilha e comunicação de informação, ideias, problemas e soluções, quer a públicos constituídos por especialistas, quer por não especialistas.
Acreditação / Avaliação
- Data da Publicação: 15/03/2019
- Decisão do Conselho de Administração da A3ES
Saídas profissionais
Os diplomados em Educação Básica poderão desempenhar as seguintes funções:
- Acompanhamento de atividades curriculares e de enriquecimento curricular;
- Acompanhamento de atividades extracurriculares;
- Apoio à integração escolar da criança entre os 6 meses e os 12 anos de idade;
- Elaboração, avaliação e divulgação de recursos didáticos;
- Participação em projetos educativos, de inovação pedagógica e de investigação;
- Elaboração e divulgação de recursos de formação cultural;
- Secretariado em contextos educativos;
- Ensino à Distância para populações em mobilidade.
Este ciclo de estudos permite, ainda, o acesso aos 2.º ciclos de estudos em Educação Pré-Escolar; Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; e Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico, os quais habilitam para o exercício da docência nas áreas e níveis de ensino respetivos.
Escola Superior de Educação Jean Piaget em V. N. Gaia
Registado na DGES com o n.º R/A-Ef 3245/2011/AL01. Publicado em DR através do do Despacho 12412/2008 alterado pelo Aviso n.º 7295/2015.
3 anos / 6 semestres • Total = 180 Créditos ECTS
Apresentação
A licenciatura em Educação Básica da ESE Jean Piaget está diretamente relacionada com a missão, tradição e experiência formativa da instituição, a qual forma educadores e professores há mais de 25 anos.
Esta licenciatura está adequada ao previsto no Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, conforme aprovação pela A3ES e registo pela DGES.
Acesso a outros ciclos
O grau de Licenciado permite a candidatura a estudos pós-graduados nos termos legais respetivos, nomeadamente o acesso aos 2.º ciclos de estudos em Educação Pré-Escolar; Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico; Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Português e História e Geografia de Portugal no 2.º Ciclo do Ensino Básico; e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico, os quais habilitam para o exercício da docência nas áreas e níveis de ensino respetivos.
Área de estudo
Ensino e Formação
Regras de avaliação
A avaliação dos estudantes visa apurar o seu aproveitamento em termos da evolução dos conhecimentos e da aquisição de competências definidos no programa das unidades curriculares.
A avaliação em cada unidade curricular pressupõe métodos e instrumentos adequados aos seus objetivos, características e conteúdos ministrados, sendo realizada de acordo com o Regulamento de Frequência e Avaliação em vigor. Em termos gerais, existem duas modalidades de avaliação: a avaliação contínua em que se avalia toda a prestação do estudante ao longo do semestre/trimestre/ano – participação nas atividades realizadas na unidade curricular, trabalhos individuais e em grupo, provas orais e escritas, entre outros; e a avaliação por exame, a qual avalia apenas a prestação do estudante no exame realizado.
RAZÕES PARA ESTUDAR EDUCAÇÃO BÁSICA
- 25000 professores e educadores formados;
- Possibilidade de funcionamento em pós-laboral;
- Acesso especial para detentores de CTeSP ou CET;
- Propina mais baixa de Lisboa ou Porto (no ensino privado);
- Bolsas de estudo:
- Para estudantes com baixos rendimentos;
- Para estudantes com média acima dos 14 valores;
- Transfer gratuito entre comboio e campus.
Índice de Empregabilidade (1)
- 96%
(1) Fonte: Ministério da Educação, “Dados e Estatísticas de Cursos Superiores”