O CTeSP em serviço social e desenvolvimento comunitário visa formar técnicos para elaborar diagnósticos, planear estratégias e intervir em contextos sociais desfavorecidos, na prevenção e na reinserção de disfunções sociais, com especial ênfase em grupos mais vulneráveis a situações de risco e de exclusão social, independentemente da faixa etária. Tem, também, as competências para desempenhar funções de gestão, supervisão e regulação do seu desempenho profissional e do de terceiros.

Disponível em

Almada

Tânia Helena Santos

Tânia Helena Santos

Coordenadora

Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

  • Registo n.º R/Cr 15/2016 — Publicado em DR pelo Aviso n.º 3574/2018, de 19 de março de 2018.
  • 2 Anos, 4 Semestres

 

Saídas profissionais

Os Técnicos em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário podem desempenhar as seguintes funções:

  • Elaborar diagnósticos sobre as situações-problema de acordo com os contextos específicos;
  • Analisar e definir as situações-problema, juntamente com os intervenientes nas mesmas;
  • Planear estratégias de intervenção adequados à resolução das situações identificadas;
  • Coordenar implementação de planos e estratégias definidos para a resolução dos problemas;
  • Planear estratégias de intervenção que promovam a previnam o surgimento de disfunções sociais;
  • Coordenar implementação de planos e estratégias definidos para a prevenção de disfunções sociais;
  • Gerir relações interpessoais e intergrupais nos diferentes contextos sociais;
  • Coordenar equipas/instituições promotoras de intervenção social em múltiplas vertentes, designadamente na educação, justiça, proteção a crianças e jovens, autarquias, segurança social, habitação, emprego e formação;
  • Trabalhar em equipa e em cooperação com os profissionais na área dos recursos sociais.

Os Técnicos em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário podem desempenhar funções em:

  • Lares;
  • Escolas;
  • Prisões;
  • Unidades de reabilitação;
  • IPSS;
  • Câmaras e Juntas de freguesia;
  • Empresas e instituições que prestem serviços na área social.

Estatuto profissional

A qualificação permite o acesso à profissão de Técnico em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário.

UC – 1º Ano           CH  ECTS
Antropologia Aplicada  40 P | 10 TP  4
Economia  40 P  10 TP  4
História Económica e Social  50 TP  3
Introdução ao Serviço Social  50 P | 10 TP  7
Justiça e Reinserção Social  50 P | 10 TP  5
Matemática  50 TP  4
Noções de Psicologia Social  40 P | 10 TP  4
Organização Política de Portugal e da União Europeia  50 TP  3
Português  50 TP  4
Princípios Gerais do Direito  40 P | 10 TP  3
Problemas Sociais Contemporâneos  50 TP  4
Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário  50 P | 10 TP  7
Sociologia Geral  50 TP  4
Tecnologias da Informação e Comunicação  50 TP  4
UC – 2º Ano           CH  ECTS
Educação para a Saúde e Qualidade de Vida  40 P | 10 TP  4
Estágio  750 SE  30
Gestão de Instituições e Empreendedorismo  50 P | 10 TP  5
Mediação Sociocultural  50 P | 10 TP  7
Métodos e Técnicas de Investigação Social  40 P | 10 TP  5
Técnicas de Animação Sociocultural  50 P | 10 TP  5
Tratamento Estatístico  50 P | 10 TP  4

Legenda: T- Teórica; P- Prática, TP- Teóricas/Práticas, SE- Seminário/Estágio, UC – Unidade Curricular, CH Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS

Requisitos de Acesso

O ingresso no Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) pode ser realizado através de um dos seguintes contingentes:

  • Titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente;
  • Aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, realizadas, para o curso em causa, nos termos do Decreto–lei n.º 64/2006, de 21 de março;
  • Titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior; ou
  • através do concurso Mudança de Par Instituição/Curso.

Obtenção de Diploma

A conclusão do CTeSP em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário confere um Diploma de Técnico Superior Profissional, através de um plano curricular constituído por 120 créditos ECTS obrigatórios.

O CTeSP em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário confere as competências necessárias para:

  • Observar, analisar e interpretar de forma autónoma fenómenos sociais e dinâmicas sociais;
  • Intervir, com autonomia, ao nível do serviço social de casos;
  • Intervir, com autonomia, ao nível do serviço social de grupos;
  • Intervir, com autonomia, ao nível do serviço social comunitário;
  • Intervir, com autonomia, no âmbito da prevenção e reinserção de disfunções sociais;
  • Intervir, com autonomia, ao nível dos grupos mais desfavorecidos e em situação de maior vulnerabilidade à exclusão social seja eles: crianças, jovens, idosos, toxicodependentes, deficientes, doentes, minorias étnicas, ou outros;
  • Coordenar equipas/instituições promotoras de intervenção social em múltiplas vertentes, designadamente na educação, justiça, proteção a crianças e jovens, autarquias, segurança social, habitação, emprego e formação;
  • Gere, supervisiona e regula o seu desempenho profissional e o de terceiros.

RAZÕES PARA ESTUDAR SERVIÇO SOCIAL E DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO

INSTITUTO PIAGET

  • Os Técnicos em Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário podem desempenhar as seguintes funções:
  • Elaborar diagnósticos sobre as situações-problema de acordo com os contextos específicos
  • Analisar e definir as situações-problema, juntamente com os intervenientes nas mesmas
  • Planear estratégias de intervenção adequados à resolução das situações identificadas
  • Coordenar implementação de planos e estratégias definidos para a resolução dos problemas
  • Planear estratégias de intervenção que promovam a previnam o surgimento de disfunções sociais
  • Coordenar implementação de planos e estratégias definidos para a prevenção de disfunções sociais
  • Gerir relações interpessoais e intergrupais nos diferentes contextos sociais
  • Coordenar equipas/instituições promotoras de intervenção social em múltiplas vertentes, designadamente na educação, justiça, proteção a crianças e jovens, autarquias, segurança social, habitação, emprego e formação
  • Trabalhar em equipa e em cooperação com os profissionais na área dos recursos sociais

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