ISEIT — Ensino Universitário em Almada
- Acreditado pela A3ES. Registo n.º R/A -Cr 115/2013/AL01. Aviso n.º 7255/2015, de 30 de Junho.
- 2 anos / 4 Semestres • 120 Créditos ECTS
Acesso a outros ciclos
O grau de Mestre permite a candidatura aos 3.º ciclos de estudos (Doutoramento) nos termos legais respetivos.
Área de estudo
Formação de Professores
Regras de avaliação
A avaliação dos estudantes visa apurar o seu aproveitamento em termos da evolução dos conhecimentos e da aquisição de competências definidos no programa das unidades curriculares.
A avaliação em cada unidade curricular pressupõe métodos e instrumentos adequados aos seus objetivos, características e conteúdos ministrados, sendo realizada de acordo com o Regulamento de Frequência e Avaliação em vigor. Em termos gerais, existem duas modalidades de avaliação: a avaliação contínua em que se avalia toda a prestação do estudante ao longo do semestre/trimestre/ano – participação nas atividades realizadas na unidade curricular, trabalhos individuais e em grupo, provas orais e escritas, entre outros; e a avaliação por exame, a qual avalia apenas a prestação do estudante no exame realizado.
Saídas profissionais
Docência em Educação Física e Desporto nos Ensinos Básico e Secundário, no ensino público e privado.
Estatuto profissional
Professor de Educação Física nos ensinos básico e secundário.
1º Ano
| UC — 1.º semestre | CH | ECTS | UC — 2.º semestre | CH | ECTS | |
| Metodologias de Investigação em Educação | 10 T | 10 TP | 10 OT | 4 | Expressão e Educação Físico-Motora | 10 T | 10 TP | 10 PL | 5 | |
| Pedagogia e Didática da Educação Física e Desporto I | 20 T | 100 TP | 10 OT | 13 | Formação de Professores em Educação Física | 20 TP | 10 OT | 3 | |
| Planeamento e Avaliação Pedagógica em Educação Física e Desporto | 10 T | 10 TP | 10 OT | 5 | Organização, Administração e Gestão Escolar | 20 T | 10 TP | 3 | |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | 30 T | 4 | Pedagogia e Didática da Educação Física e Desporto II | 20 T | 100 TP | 10 OT | 13 | |
| Teoria e Desenvolvimento Curricular | 20 T | 10 TP | 4 | Promoção de Estilos de Vida Ativos e Saudáveis em Educação Física | 10 T | 10 TP | 10 PL | 6 |
2º Ano
| UC — 1.º semestre | CH | ECTS |
| Desporto Escolar | 10 TP | 20 PL | 10 OT | 7 |
| Inclusão em Educação Física Escolar | 10 T | 10 TP | 10 PL | 5 |
| UC — Anual | CH | ECTS |
| Prática de Ensino Supervisionada em Educação Física | 550 SE | 36 OT | 40 |
| Seminários de Investigação em Educação Física | 40 SE | 20 OT | 8 |
Legenda: T- Teóricas, TP- Teóricas/Práticas, PL- Práticas e Laboratório, OT- Orientação Tutorial, SE- Seminário/Estágio, UC- Unidade Curricular, CH- Carga Horária, ECTS- Créditos ECTS
Requisitos de acesso
- Licenciados, ou com grau académico equivalente, nacional ou estrangeiro, na área da Educação Física e Desporto, e que cumpram o critério mínimo de formação de 120 créditos em Educação Física e Desporto, de acordo com o Decreto-Lei nº 79/2014, de 14 de maio. (1)
- Detentores de um currículo escolar, científico ou profissional que tenha sido reconhecido, pelo Conselho Científico, como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos, de acordo com o Decreto-Lei nº 79/2014, de 14 de maio. (1)
- Licenciados, ou com grau académico equivalente, que tenham obtido 75% dos créditos dos requisitos mínimos de formação fixados para ingresso na respetiva especialidade, de acordo com o anexo ao Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, retificado pela Declaração de Retificação n.º 32/2014, de 27 de junho. A inscrição nas unidades curriculares das componentes de didáticas específicas e de iniciação à prática profissional, e outras definidas pelo órgão legal e estatutariamente competente desta instituição, fica condicionada à obtenção dos créditos em falta.
(1) Os candidatos deverão cumprir, ainda, com os requisitos mínimos de acordo com o Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, retificado pela Declaração de Retificação n.º 32/2014, de 27 de junho. Para cumprimento do disposto no art.º 17º do Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio, os candidatos deverão realizar uma prova de avaliação do domínio oral e escrito da língua portuguesa e o domínio das regras essenciais da argumentação lógica e crítica.
Obtenção de Diploma
Para a conclusão do 2.º ciclo de estudos em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, o estudante cumpriu um plano curricular constituído por 120 créditos ECTS obrigatórios:
- 72 créditos ECTS no curso de especialização;
- 48 créditos ECTS nas unidades curriculares pertencentes à Prática de Ensino Supervisionada em Educação Física e Seminários de Investigação em Educação Física.
Os mestres em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário serão capazes de:
- Relacionar as teorias de currículo com a práxis do currículo no ensino da Educação Física;
- Analisar as teorias e as práticas de planeamento e avaliação tendo em conta os diferentes contextos educativos;
- Aplicar criticamente os programas nacionais de Educação Física;
- Organizar os conteúdos e atividades de aprendizagem ajustadas aos objetivos pedagógicos, à realidade do grupo turma e aos recursos, nos diferentes contextos educativos;
- Operacionalizar soluções para a resolução de problemas educacionais, pedagógicos e didáticos nos diferentesâmbitos de intervenção na escola (ensino-aprendizagem, gestão, investigação);
- Avaliar a complexidade das decisões pedagógicas e das suas dimensões morais, éticas e políticas;
- Contribuir de forma ativa em projetos e equipas multidisciplinares.
Acreditação / Avaliação
Almada
- Acreditado
- Data da Publicação: 22-10-2021
- Decisão do Conselho de Administração da A3ES
Viseu
- Acreditado
- Data de Publicação: 19–06–2013
- Decisão do Conselho de Administração da A3ES
RAZÕES PARA ESTUDAR ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO
- Espaços desportivos funcionais no campus;
- Possibilidade de frequência em regime pós-laboral;
- Métodos de ensino interativos e dinâmicos;
- Almada: Excelente localização: 1 min. da estação do Pragal e a 10 min. de Lisboa.
