Objetivos

  • Facultar quadros de atualização científica sobre a problemática do curso, tendo em conta a análise crítica, a intervenção, a supervisão e a avaliação;
  • Estimular a melhoria do desempenho profissional dos docentes, promovendo a coavaliação num processo de reflexão sobre as práticas educativas;
  • Proporcionar espaços de reflexão e de problematização no âmbito da orientação, da supervisão e avaliação das práticas;
  • Criar condições para os estudantes aplicarem com eficácia o processo de supervisão e de avaliação de desempenho;
  • Promover o processo de tomada de decisão em procedimentos de investigação e de inovação educacional;
  • Compreender as práticas de supervisão numa perspetiva de desenvolvimento profissional;
  • Promover o trabalho colaborativo visando a consecução de uma escola inclusiva.

Disponível em

V. N. Gaia

Maria Alice Ribeiro

Coordenadora

Escola Superior de Desporto e Educação Jean Piaget em V. N. Gaia

  • Duração: 6 meses
  • Créditos: 40 ECTS
  • Acreditada pelo CCPFC: CCPFC/CFE-3737/24
  • Regime: B-learning

A Pós-Graduação em Supervisão Pedagógica e Avaliação em Educação insere-se nas áreas de formação especializada previstas no Decreto-Lei nº 95/97, de 23 de abril, mais concretamente, no domínio da Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores.

Esta Pós-Graduação pretende qualificar os destinatários para o exercício de funções de orientação e supervisão e avaliação de educadores, professores e outros agentes de ensino, tendo em vista a inovação educativa e a consequente melhoria das aprendizagens dos alunos.

Área Científica

Ciências da Educação

UC – Anual           CH  ECTS
 Metodologia de Investigação em Educação 6 T; 10 TP; 4 OT 3
Modelos de Ensino e de Aprendizagem 16 T; 10 TP; 4 OT 3
Supervisão Pedagógica e Práticas de Avaliação 10 T; 16 TP; 4 OT 5
Avaliação de Desempenho Docente 16 T; 10 TP; 4 OT 3
Modelos de Formação e de Supervisão Pedagógica 16 T; 10 TP; 4 OT 5
Dinâmicas de Supervisão Pedagógica 16 T; 18 TP; 6 OT 5
Relação e Comunicação Interpessoais em Supervisão Pedagógica 16 T; 10 TP; 4 OT 3
Seminários: Supervisão, Didática Geral e Inovação Educativa 40 S 5
Projeto Final 16 PL; 10 TP; 10 OT 8

Legenda: T- Teórica; TP- Teóricas/Práticas, UC- Unidade Curricular, CH- Carga Horária, ECTS- Créditos ECTS

Requisitos de acesso

O ingresso na pós-graduação pode ser realizado por:

  • Formação Especializada: Licenciados ou com grau equivalente nas áreas da educação de infância, professores do ensino básico e secundário profissionalizados, com pelo menos 5 anos de serviço docente à data de admissão no curso;
  • Pós-Graduação: Licenciados ou com grau equivalente nas áreas da educação de infância, professores do ensino básico e secundário, assim como nas áreas das ciências da educação e ciências sociais.

Obtenção de Diploma

Para a conclusão da Pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Avaliação em Educação, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 40 créditos ECTS obrigatórios.

No final da Pós-graduação em Supervisão Pedagógica e Avaliação em Educação, o estudante é capaz de:

  • Organizar, orientar, supervisionar e avaliar.
  • Integrar as finalidades da supervisão pedagógica nos processos do desempenho profissional.
  • Construir diferentes referenciais e instrumentos de orientação, de supervisão e de avaliação.
  • Aplicar na prática os referenciais e instrumentos construídos, problematizando a sua eficácia.
  • Assumir os papéis de orientador, de supervisor e de avaliador, com as competências inerentes, no processo de avaliação do desempenho profissional.
  • Analisar as principais tendências de Formação de professores.
  • Interpretar, de forma sustentada e reflexiva, situações e/ou contextos de Supervisão Pedagógica e avaliação.
  • Trabalhar de forma colaborativa na senda de uma escola inclusiva.

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