Objetivos

  1. Desenvolver as competências de literacia digital dos professores
  2. Apresentar modelos pedagógicos ativos com a utilização de tecnologia
  3. Potenciar a utilização dos recursos digitais em desenhos pedagógicos híbridos
  4. Compreender as potencialidades pedagógicas da utilização da tecnologia integrada em ambientes híbridos de aprendizagem
  5. Desenvolver estratégias de articulação entre a pedagogia, o espaço e a tecnologia
  6. Desenvolver estratégias de articulação entre o currículo e as soft skills por meio da tecnologia
  7. Apoiar os professores na implementação de práticas pedagógicas num ensino híbrido

Disponível em

Viseu

Celestino Magalhães

Coordenador

Escola Superior de Desporto e Educação Jean Piaget em V. N. Gaia

  • Duração: 50 horas
  • Regime: B-learning
  • Registo de acreditação: CCPFC/ACC-113878/22

Esta formação insere-se numa constelação de outras que têm como finalidade a introdução de novas metodologias e pedagogias práticas de aprendizagem bem como dos dispositivos móveis de comunicação no trabalho letivo dos professores. Desta feita queremos dar prevalência às metodologias sobre as tecnologias, conscientes de que é por essa via que se conseguem mudanças mais significativas e duradouras. A oficina de formação servirá para os professores beneficiarem de uma introdução às pedagogias ativas num contexto de ensino híbrido, considerando o papel do professor num contexto presencial ou a distância, com a adaptação às tecnologias e aos espaços virtuais de apoio à concretização de aprendizagens.

Destinatários

Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

  • Módulo 1 – Uso de tecnologia educativa em sala de aula
  • Módulo 2 – Cenários de Inovação Pedagógica
  • Módulo 3 – Ensino online e híbrido
  • Módulo 4 – Modelo pedagógico de aprendizagem invertida
  • Módulo 5 – Modelos pedagógicos de Gamificação e aprendizagem com jogos assíncronos
  • Módulo 6 – Modelo pedagógico de Digital Storytelling
  • Módulo 7 – Modelo pedagógico de Project Based Learning
  • Módulo 8 – Avaliação em ambiente online com o uso da tecnologia

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