Observatório da Saúde dos Povos
É com o apoio do Instituto Piaget que vai ser criada, em Portugal, uma biblioteca virtual científica de acesso livre na área da saúde. O Observatório da Saúde dos Povos (OSP), apresentado no dia 6 de agosto no Hospital Saint Louis, pretende ser um repositório de estudos científicos onde se cruzem o maior número de […]
Diferenciação curricular nas aulas de canto do ensino superior de música em Portugal
O Instituto Piaget de Viseu organiza, no próximo dia 14 de setembro, das 11H00–12H30, uma conferência dedicada à Diferenciação curricular nas aulas de canto do ensino superior de música em Portugal, no âmbito do Mestrado em Ensino de Música. A oportunidade de fomentar reflexões sobre a importância da diferenciação curricular no contexto das aulas de música do […]
Criações vocais para aulas de música em espaços curriculares e não curriculares
Com o objetivo de pensar o canto como espaço de ensino e aprendizagem de música no âmbito escolar (curricular e não curricular) através da proposição de exercícios de relaxamento, respiração e aquecimento em grupo, o Instituto Piaget de Viseu organiza, no dia 14 de setembro, o workshop Criações vocais para aulas de música em espaços curriculares e […]
Integração clínica de mecanismos fisiológicos e evidências científicas para a prática osteopática
O Instituto Piaget de Silves promove, nos dias 13 e 14 de setembro, um curso de Integração clínica de mecanismos fisiológicos e evidências científicas para a prática osteopática moderna ministrado por um dos nomes mais importantes da Osteopatia a nível mundial, pela primeira vez em Portugal, Professor Doutor Gary Fryer. O curso está direcionado para […]
Fisioterapia no Desporto: A prática baseada na evidência científica
O Instituto Piaget de Silves organiza, nos dias 5 e 6 de outubro, um ciclo de conferências dedicado à Fisioterapia no Desporto: A prática baseada na evidência científica, um encontro científico que reunirá um conjunto alargado de profissionais nacionais e internacionais experientes na área da fisioterapia no desporto. Serão debatidos temas atuais nesta área, possibilitando […]
Comité Olímpico confere certificado ao Piaget
A participação do Instituto Piaget de Almada no Programa de Educação Olímpica, no ano letivo 2018/19, acaba de valer-lhe a atribuição, por parte do Comité Olímpico Português (COP), de um certificado de reconhecimento. Esta honrosa distinção, a menos de um ano da realização dos Jogos Olímpicos de Tóquio de 2020, é conferida “para assinalar o importante contributo na […]
Fábio Rodrigues, estudante de Gestão, no Instituto Piaget de Almada
“Após terminar o meu CTeSP (para quem não sabe, é um curso de Nível 5) tinha duas certezas: queria fazer a licenciatura; e em Gestão. Sabia que esta etapa era essencial para o meu percurso académico. Foi assim que começou a minha procura pela faculdade certa – uma decisão importante, pois é neste local que iremos passar […]
Diogo Rodrigues, estudante de Gestão, no Instituto Piaget de Almada
“Quando cheguei ao Piaget, tive a melhor receção possível. Tivemos uma semana de receção aos novos alunos repleta de jogos, atividades, festas, etc. Tive a oportunidade de conhecer novas pessoas e saber como funcionavam as coisas dentro do Instituto. O nosso ambiente estudantil é muito bom, apesar de não ser perfeito. No nosso Instituto, possuímos diversos órgãos. […]
Escola Superior de Educação Jean Piaget de Arcozelo
O Instituto Piaget, entidade instituidora da Escola Superior de Educação Jean Piaget de Arcozelo, informa que solicitou à Direção Geral do Ensino Superior, em Junho de 2019, o encerramento voluntário desta Escola Superior, estando a aguardar a homologação do pedido pela tutela. Os estudantes que estão inscritos na Escola Superior de Educação Jean Piaget de […]
Projeto SOS Costas do Piaget precede nova campanha do Governo
“Mochila Leve” é o nome da nova campanha governamental que pretende sensibilizar a população portuguesa em geral para o problema do excesso de peso das mochilas escolares e as suas consequências nefastas para a saúde das crianças. Este problema, que constitui uma preocupação permanente de pais, encarregados de educação, professores, alunos e outros agentes educativos, […]
