Objetivos

O CTeSP em Tecnologias Multimédia em Educação visa formar técnicos para planear, conceber, produzir e gerir recursos multimédia para intervenção em contextos educativos, formais e não formais. Desenvolver projetos de educação multimédia integrados e transversais aos diferentes programas curriculares, adequando-os a crianças e jovens e em articulação com as famílias e outros parceiros da comunidade educativa.cativa.cativos, formais e não formais. Desenvolver projetos de educação multimédi comunidade educativa.

Disponível em

Vila Nova Gaia

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PROFESSOR NAME

Coordenador
CTeSP em Tecnologias Multimédia em Educação
UC – 1º Ano          CH ECTS
Filosofia para Crianças e Jovens 10 P | 20 TP 4
Inglês 50 TP 4
Introdução à Escrita Criativa e Processos Narrativos 50 P | 10 TP 6
Introdução à Produção Audiovisual 60 P | 10 TP 5
Laboratório de Ilustração I 60 P | 10 TP 5
Laboratório de Imagem, Som e Vídeo I 60 P | 10 TP 5
Matemática 60 TP 5
Observação de Práticas Educativas 30 P | 20 TP 5
Organização do Sistema Educativo 40 TP 3
Pedagogias da Infância 20 P | 30 TP 5
Português 60 TP 5
Psicologia do Desenvolvimento de Crianças e Jovens 50 TP 4
Registo e comunicação em Contextos Educativos 30 P | 20 TP 4
UC – 2º Ano          CH ECTS
Dinâmicas de Grupo 30 P | 10 TP 4
Estágio 20 TP | 730 SE 30
Laboratório de Ilustração II 60 P | 10 TP 5
Laboratório de Imagem, Som e Vídeo II 60 P | 10 TP 5
Narrativas multimédia 40 P | 10 TP 4
Produção Audiovisual 60 P  10 TP 5
Trabalho de Projeto
 60 P | 20 TP 7

Legenda: T- Teórica; P- Prática, TP- Teóricas/Práticas, SE- Seminário/Estágio, UC – Unidade Curricular, CH Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS

Requisitos de Acesso

O ingresso no Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) pode ser realizado através de um dos seguintes contingentes:

  • Titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente;
  • Aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, realizadas, para o curso em causa, nos termos do Decreto–lei n.º 64/2006, de 21 de março;
  • Titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior; ou
  • através do concurso Mudança de Par Instituição/Curso.

Obtenção de Diploma

A conclusão do CTeSP em Tecnologias Multimédia em Educação confere um Diploma de Técnico Superior Profissional, através de um plano curricular constituído por 120 créditos ECTS obrigatórios.

O CTeSP em Tecnologias Multimédia em Educação confere as competências necessárias para:

  • Planear e coordenar projetos multimédia em articulação com os contextos educativos e práticas pedagógicas;
  • Planear e implementar um modelo de intervenção na escola, através de projetos multimédia evidenciando o papel da criatividade e das tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem;
  • Intervir com crianças e jovens em temáticas como a leitura, ilustração, design, arte, ambiente, multimédia, entre outras;
  • Gerir processos de ensino-aprendizagem criativos, em articulação com os restantes atores educativos.

Saídas profissionais

Os Técnicos em Tecnologias Multimédia em Educação podem desempenhar as seguintes funções:

  • Planear e coordenar projetos multimédia em articulação com os contextos educativos e práticas pedagógicas;
  • Planear e implementar um modelo de intervenção na escola, através de projetos multimédia evidenciando o papel da criatividade e das tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem;
  • Intervir com crianças e jovens em temáticas como a leitura, ilustração, design, arte, ambiente, multimédia, entre outras;
  • Gerir processos de ensino-aprendizagem criativos, em articulação com os restantes atores educativos.

Os Técnicos em Tecnologias Multimédia em Educação podem desempenhar funções em:

  • Escolas Básicas e Secundárias;
  • IPSS;
  • Bibliotecas;
  • Museus.

Estatuto profissional

A qualificação permite o acesso à profissão de Técnico em Tecnologias Multimédia em Educação.

Escola Superior de Educação Jean Piaget em V. N. Gaia

Registo nr: R/Cr 11/2016 – Aguarda Publicação em Diário da República.

2 Anos, 4 Semestres

 

RAZÕES PARA ESTUDAR TECNOLOGIAS MULTIMÉDIA EM EDUCAÇÃO

Os Técnicos em Tecnologias Multimédia em Educação podem desempenhar as seguintes funções:

  • Planear e coordenar projetos multimédia em articulação com os contextos educativos e práticas pedagógicas
  • Planear e implementar um modelo de intervenção na escola, através de projetos multimédia evidenciando o papel da criatividade e das tecnologias nos processos de ensino-aprendizagem
  • Intervir com crianças e jovens em temáticas como a leitura, ilustração, design, arte, ambiente, multimédia, entre outras
  • Gerir processos de ensino-aprendizagem criativos, em articulação com os restantes atores educativos.

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