Objetivos

Os objetivos gerais definidos para o CE de MTC são:

  1. Proporcionar formação humana, técnica, científica e cultural ao nível da licenciatura na área de MTC, assente na prática baseada na evidência, com incidência na resolução dos problemas de saúde, na promoção de cuidados de saúde centrados no utente e no desenvolvimento de uma autonomia profissional e ética responsável no exercício profissional;
  2. Desenvolver nos estudantes as habilidades cognitivas imprescindíveis ao exercício competente do diagnóstico e da terapêutica em MTC, nomeadamente das operações dialéticas próprias do sistema teórico da MTC, através do planeamento de metodologias de ensino com as características adequadas;
  3. Estimular a maturação humana global dos estudantes;
  4. Contribuir, no âmbito da MTC, para o desenvolvimento da saúde pública através do ensino, da investigação e da colaboração com os sistemas de saúde existentes.

Disponível em

Almada

Ana Varela

Coordenadora

auxiliada por

Deolinda Fernandes

José Faro

Apresentação

Escola Superior de Saúde Jean Piaget em Almada

  • Acreditado pela A3ES. Registado pela DGES com o n.º R/A-Cr 167/2023.
  • 4 anos / 8 semestres • 240 Créditos ECTS

Parcerias

  • Escola de Medicina Tradicional Chinesa
  • Universidade de Medicina Chinesa de Nanjing

Acesso a outros ciclos

O grau de Licenciado permite a candidatura a estudos pós-graduados, nos termos legais respetivos.

Área de estudo

Medicina Tradicional Chinesa

Regras de avaliação

A avaliação dos estudantes visa apurar o seu aproveitamento em termos da evolução dos conhecimentos e da aquisição de competências definidos no programa das unidades curriculares.

A avaliação em cada unidade curricular pressupõe métodos e instrumentos adequados aos seus objetivos, características e conteúdos ministrados, sendo realizada de acordo com o Regulamento de Frequência e Avaliação em vigor. Em termos gerais, existem duas modalidades de avaliação: a avaliação contínua em que se avalia toda a prestação do estudante ao longo do semestre/trimestre/ano – participação nas atividades realizadas na unidade curricular, trabalhos individuais e em grupo, provas orais e escritas, entre outros; e a avaliação por exame, a qual avalia apenas a prestação do estudante no exame realizado.

Saídas profissionais

Estatuto Profissional

A qualificação permite o acesso ao título profissional de Medicina Tradicional Chinesa, de acordo com o previsto no artigo n.º 5 da Lei n.º 71/2013, de 2 de setembro e com as normas fixadas pela ACSS.

Plano de Estudos

1º Ano

UC – 1º Semestre CH  ECTS UC – 2º Semestre CH  ECTS
Anatomofisiologia I 28 TP; 7 PL 5 Anatomofisiologia II 21 TP; 7.0 PL 4
Bioquímica 15 T; TP-6 TP 3 Biologia Celular e Molecular 5 TP; 16 T 6
Introdução ao Diagnóstico 21 T; TP-14 TP 3 Botânica 21 TP 6
Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa I 63 TP; 49 PL 7 Diagnóstico 21 TP; 14 PL 6
Primeiros Socorros, Higiene e Segurança 18 TP; 10 PL 3 Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa II 71 TP; 55 PL 6
Psicologia e Desenvolvimento Pessoal 35 TP 6 Psicologia 21 TP 2
Teorias e Fundamentos da Medicina Tradicional Chinesa I 21 TP 3 Teorias e Fundamentos da Medicina Tradicional Chinesa II 21 TP 2

2º Ano

UC – 1º Semestre CH  ECTS   UC – 2º Semestre CH  ECTS
Ensino Clínico I 20 TP; 105 E; 10 OT 6 Ensino Clínico II 100 E; 10 OT 6
Entrevista e História Clínica em MTC I 25 TP; 17 PL 4 Entrevista e Histórica Clínica em MTC II 12 TP; PL-30 PL 4
Ética, deontologia e legislação 14 TP 2 Farmacologia 35 TP 4
Matéria Terapêutica Oriental 28 T 4 Matéria Terapêutica Ocidental 20 TP; PL-8 PL 4
Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa III 63 TP; 42 PL 6 Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa IV 70 TP; PL-49 PL 7
Microbiologia e Imunologia 14 TP; 7 PL 4 Patologia dos Sistemas I 21 TP 3
Patologia Geral 35 TP 4 Psiconeuroimunologia 21 TP 3

3º Ano

UC – 1º Semestre CH  ECTS   UC – 2º Semestre CH  ECTS
Bioestatística 23 TP; 12 PL 4 Desenvolvimento Social e Profissional 21 TP 2
Dietética e Nutrição 21 TP 4 Ensino Clínico IV 100 E; 10 OT 5
Ensino Clínico III 20 TP; 105 E; 10 OT; 6 Epidemiologia e Saúde Pública 28 TP 3
Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa V 56 TP; 28 PL 5 Metodologias de Investigação 21 TP; 21 TP 5
Patologia dos Sistemas II 35 TP 4 Métodos e Técnicas de Medicina Tradicional Chinesa VI 84 TP 7
Prescrição I 35 TP 4 Patologia dos Sistemas III 35 TP 5
Psicologia em Medicina Tradicional Chinesa 28 TP 3 Prescrição II 35 TP 3

4º Ano

UC – 1º Semestre CH  ECTS   UC – 2º Semestre CH  ECTS
Biofísica do movimento 21 TP 3 Chi Kung e Tai Chi Terapêuticos II 21 TP; 14 PL 3
Chi Kung e Tai Chi Terapêuticos I 49 TP 5 Ensino Clínico VI 215 E; 10 OT 10
Ensino Clínico V 20 TP; 125 E; 10 OT 7 Especialidades da Medicina Tradicional Chinesa II 71 TP; 20 PL 8
Especialidades da Medicina Tradicional Chinesa I 56 TP 6 Investigação em Medicina Tradicional Chinesa II 6 TP; 43 PL 6
Imagiologia e Análises clínicas 14 T; 14 TP 3 Reconhecimento de Situações de Urgência 21 TP 3
Investigação em Medicina Tradicional Chinesa I 12 TP; 23 PL 3
Projetos de Intervenção 5 TP; 5 OT; 25 TC 3

(1) Opcionais: optar por uma unidade.

Legenda: T- Teórica; TP- Teóricas/Práticas, PL- Práticas e Laboratório, TC-trabalho de Campo, OT – Orientação Tutorial, UC – Unidade Curricular, CH Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS

Acesso

Requisitos de acesso

O ingresso no ciclo de estudos pode ser realizado através de um dos seguintes concursos/regimes:

Diploma

Obtenção de Diploma

Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Medicina Tradicional Chinesa, o estudante deverá cumprir um plano curricular constituído por 240 créditos ECTS obrigatórios.

O 1.º ciclo de estudos em Medicina Tradicional Chinesa conferirá as competências necessárias para:

  • Conhecer e aplicar saberes relativos: às ciências fundamentais da MTC; às ciências naturais e humanas; às ciências e técnicas clínicas necessárias à prática da MTC, assente na evidência; à ética e deontologia profissional e às normas de prática segura.
  • Manifestar aptidões éticas, sociais, relacionais e de intercomunicação; pensamento crítico e de investigação; capacidade de atualizar as competências da prática clínica da MTC ao longo da vida e de conceber e aplicar um plano de desenvolvimento profissional contínuo e de formação contínua.
  • Exercer a prática clínica da MTC baseada na evidência; aplicar meios e métodos de promoção e reabilitação da saúde centrados no utente; realizar estudos e projetos de investigação; elaborar comunicações científicas e relatórios; aplicar métodos e técnicas de educação para a saúde;
  • Orientar estudantes e pares nos âmbitos da prática ou ensino da MTC; intervir na comunidade para prevenção da doença e promoção da saúde.

Acreditação

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