Escola Superior de Saúde Jean Piaget em Silves
Registo n.º R/Cr 58/2017 — Aguarda Publicação em Diário da República.
Escola Superior de Saúde Jean Piaget em V. N. Gaia
Registo n.º R/Cr 389.1/2015 — Despacho n.º 5635/2020 de 20 de maio.
Escola Superior de Saúde Jean Piaget em Viseu
Registo n.º R/Cr 390.1/2015 — Despacho n.º 5636/2020 de 20 de maio.
2 Anos, 4 Semestres
Acesso a outros ciclos
Os titulares de um diploma técnico superior profissional podem candidatar-se a um 1.º ciclo de estudos (Licenciatura) através do concurso especial (alínea c) do número 2 do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho.
Área de estudo
Trabalho Social e Orientação
Regras de avaliação
A avaliação dos estudantes visa apurar o seu aproveitamento em termos da evolução dos conhecimentos e da aquisição de competências definidos no programa das unidades curriculares.
A avaliação em cada unidade curricular pressupõe métodos e instrumentos adequados aos seus objetivos, características e conteúdos ministrados, sendo realizada de acordo com o Regulamento de Frequência e Avaliação em vigor. Em termos gerais, existem duas modalidades de avaliação: a avaliação contínua em que se avalia toda a prestação do estudante ao longo do semestre/trimestre/ano – participação nas atividades realizadas na unidade curricular, trabalhos individuais e em grupo, provas orais e escritas, entre outros; e a avaliação por exame, a qual avalia apenas a prestação do estudante no exame realizado.
Saídas profissionais
Os Técnicos em Gerontologia podem desempenhar as seguintes funções:
- Desenhar, implementar e avaliar programas de intervenção para o envelhecimento ativo, em contexto institucional e junto das comunidades.
- Gerir e dinamizar programas, planos, projetos e atividades promotoras do bem-estar biopsicossocioculturais da pessoa idosa, em contexto institucional (centros de dia, lares ou residências, serviços de apoio domiciliário) junto da comunidade.
- Planear e executar ações de acompanhamento e apoio ao idoso na realização de atividades da vida quotidiana, em função do seu grau de dependência, promovendo a sua autonomia e bem-estar social.
- Diagnosticar, intervir e avaliar situações de risco físico e psicossocial, planear e desenvolver ações de proteção do idoso, alicerçado nas boas-práticas da intervenção social gerontológica.
Os Técnicos em Gerontologia podem desempenhar funções em:
- Centros e Serviços dirigidos a idosos, incluindo apoio domiciliário;
- IPSS;
- Autarquias.
Estatuto profissional
A qualificação permite o acesso à profissão de Técnico em Gerontologia.
1º Ano
| UC – 1º Ano | CH | ECTS |
| Biologia do Envelhecimento | 60 TP | 6 |
| Comunicação e relações interpessoais | 40 TP | 4 |
| Cuidados continuados e paliativos | 10 TP | 30 PL | 5 |
| Fundamentos de gerontologia | 40 TP | 20 PL | 6 |
| Gestão e empreendedorismo | 30 TP | 3 |
| Introdução à Profissão | 20 TP | 10 PL | 4 |
| Nutrição em gerontologia | 10 TP | 30 PL | 4 |
| Primeiros socorros | 40 TP | 3 |
| Programas psicoeducativos e envelhecimento ativo | 16 TP | 44 PL | 6 |
| Psicologia e psicopatologia do envelhecimento | 50 TP | 5 |
| Técnicas de intervenção em gerontologia I | 20 TP | 60 PL | 8 |
| Tecnologias de informação e comunicação | 30 TP | 3 |
| Trabalho de campo | 10 TP | 30 PL | 3 |
| UC – 2º Ano | CH | ECTS |
| Estágio | 600 E | 30 |
| Funcionalidade, bem-estar e qualidade de vida | 20 TP | 50 PL | 7 |
| Gerontologia educativa | 10 TP | 30 PL | 6 |
| Gestão da qualidade nos serviços de apoio a idosos | 10 TP | 50 PL | 6 |
| Sistemas de proteção no envelhecimento | 16 TP | 44 PL | 5 |
| Técnicas de intervenção em gerontologia II | 10 TP | 50 PL | 6 |
Legenda: T – Teórica; P – Prática, TP – Teóricas/Práticas, S – Seminário, E – Estágio, UC – Unidade Curricular, CH- Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS.
Requisitos de Acesso
O ingresso no Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) pode ser realizado através de um dos seguintes contingentes:
- Titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente;
- Aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, realizadas, para o curso em causa, nos termos do Decreto–lei n.º 64/2006, de 21 de março;
- Titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior; ou
- através do concurso Mudança de Par Instituição/Curso.
Obtenção de Diploma
A conclusão do CTeSP em Gerontologia confere um Diploma de Técnico Superior Profissional, através de um plano curricular constituído por 120 créditos ECTS obrigatórios.
O CTeSP em Gerontologia confere as competências necessárias para:
- Desenhar, implementar e avaliar programas de intervenção para o envelhecimento ativo, em contexto institucional e junto das comunidades;
- Gerir e dinamizar programas, planos, projetos e atividades promotoras do bem-estar biopsicossocioculturais da pessoa idosa, em contexto institucional (centros de dia, lares ou residências, serviços de apoio domiciliário) junto da comunidade;
- Planear e executar ações de acompanhamento e apoio ao idoso na realização de atividades da vida quotidiana, em função do seu grau de dependência, promovendo a sua autonomia e bem-estar social;
- Diagnosticar, intervir e avaliar situações de risco físico e psicossocial, planear e desenvolver ações de proteção do idoso, alicerçado nas boas-práticas da intervenção social gerontológica.
RAZÕES PARA ESTUDAR GERONTOLOGIA
Os Técnicos em Gerontologia podem desempenhar funções em:
Centros e Serviços dirigidos a idosos, incluindo apoio domiciliário
IPSS
Autarquias
