1e année
| UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
| Anatomophysiologie I | 40 T | 20 PL | 6 | Anatomophysiologie II | 30 T | 10 PL | 4 | |
| Biologie Cellulaire et Moléculaire | 30 T | 10 PL | 4 | Épistémologie et Système des Sciences | 30 T | 2 | |
| Biomécanique | 40 TP | 5 | Physiopathologie | 60 T | 30TP | 9 | |
| Biochimie et Métabolisme | 30 T | 10 PL | 3 | Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie II | 60 TP | 40 PL | 9 | |
| Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie I | 50 TP | 4 | Modèles Ostéopathiques d’Interrelation Structure/Fonction | 40 T | 10 OT | 6 | |
| Premiers Secours et Réanimation | 20 T | 20 PL | 3 | ||||
| Théories, Histoire et Développement de l’Ostéopathie et des Thérapies Non-Conventionnelles | 30 T | 20 TP | 10 OT | 5 |
2e année
| UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
| Physiologie articulaire | 20 T | 20TP | 3 | Éducation pour la Santé | 30 T | 2 | |
| Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie III | 60 TP | 40 PL | 10 OT | 10 | Pharmacologie | 30 T | 2 | |
| Pathologie et Sciences Cliniques Appliquées à l’Ostéopathie I | 60 T | 40 TP | 9 | Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie IV | 60 TP | 40 PL | 10 OT | 10 | |
| Profession, Éthique et Déontologie | 30 T | 3 | Pathologie et Sciences Cliniques Appliquées à l’Ostéopathie II | 50 T | 40 PL | 9 | |
| Psychologie du Développement: l’Épigenèse et les Cycles de la Vie | 40 T | 3 | Psychoneuroimmunologie | 20T | 10 PL | 10 OT | 3 | |
| Technologies de l’Information et de la Communication | 30 T | 2 | Sécurité dans la Pratique Clinique | 20 T | 10 TP | 2 | |
| Toxicologie | 30T | 2 |
3ème année
| UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
| Enseignement Clinique en Ostéopathie I | 100 SE | 10 OT | 7 | Enseignement Clinique en Ostéopathie II | 150 SE | 10 OT | 8 | |
| Ergonomie | 30 T | 2 | Méthodologie de la Recherche | 40T | 10 OT | 4 | |
| Examen Clinique Subjectif et Moyens Supplémentaires de Diagnostic en Ostéopathie | 20 T | 30 TP | 5 | Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie VI | 30 TP | 20 PL | 10 OT | 6 | |
| Physiologie de l’Exercice | 40 T | 3 | Nutrition et Diétothérapie | 40 T | 3 | |
| Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie V | 30 TP | 40 PL | 10 OT | 8 | Ostéopathie Appliquée à des Conditions Uro-Gynécologiques et Obstétriques | 20 TP | 20 PL | 10 OT | 4 | |
| Ostéopathie du Sport | 40 TP | 10 OT | 5 | Ostéopathie Appliquée à la Gériatrie | 30 TP | 20 PL | 10 OT | 5 |
4º Ano
| UC – 1º Semestre | CH | ECTS | UC – 2º Semestre | CH | ECTS | |
| Entrepreneuriat et Gestion en Santé | 30 T | 10 TP | 2 | Enseignement Clinique en Ostéopathie IV | 520 SE | 40 OT | 26 | |
| Enseignement Clinique en Ostéopathie III | 220 SE | 10 OT | 10 | Recherche en Ostéopathie II | 40 TP | 20 OT | 4 | |
| Épidémiologie et Santé Publique | 30 T |10 TP | 3 | ||||
| Recherche en Ostéopathie I | 20 TP | 10 OT | 3 | ||||
| Méthodes et Techniques d’Évaluation et de Traitement en Ostéopathie VII | 40 T | 30 PL | 10 OT | 8 | ||||
| Ostéopathie Appliquée à la Pédiatrie | 20 T – 20 PL | 10 OT | 4 |
Legenda: T- Teórica, PL – Práticas e Laboratório, TP – Teórica/Práticas, OT – Orientação Tutorial, SE- Seminário/Estágio, UC – Unidade Curricular, CH Carga Horária, ECTS – Créditos ECTS
Catégories
L’entrée dans le cycle d’étude peut se faire par l’une des compétitions / programmes suivants::
- Concours institutionnel: Compléter l’enseignement secondaire et la série suivante d’examens d’entrée:
- 02 – Biologie et Géologie; 07 – Physique et Chimiee
- Concours spéciaux:
- Mudança de Par Instituição/Curso
- Reingresso
- Estatuto do Estudante Internacional
- Regimes Especiais: consultar o site da DGES.
Obtention du diplôme
Pour l’achèvement du 1er cycle d’études en Ostéopathie, l’étudiant doit se conformer à un plan d’études comprenant 240 crédits ECTS obligatoires.
Le premier cycle d’études en ostéopathie fournira les compétences nécessaires pour:
- Évaluer de manière critique les principes ostéopathiques et leur rôle dans l’intervention clinique.
- Intégrer et appliquer les connaissances pertinentes des sciences fondamentales et cliniques au processus de raisonnement ostéopathique.
- Évaluer l’impact des conditions environnementales sur le développement de la maladie.
- Démontrer sa compétence en évaluation clinique et en raisonnement dans des situations complexes et imprévisibles.
- Choisir, mettre en œuvre et surveiller l’intervention ostéopathique appropriée aux besoins des patients de manière sûre et efficace à travers un large éventail de techniques ostéopathiques.
- Communiquer de manière appropriée avec tous les intervenants. Produire et tenir à jour des dossiers et des données cliniques conformément aux exigences légales.
- Évaluer de manière critique le rôle de l’ostéopathie dans des domaines d’intervention spécialisés.
- Évaluer de manière critique les preuves actuelles en ostéopathie et en santé et les intégrer dans leur pratique.
- Réfléchissez de manière critique à votre performance professionnelle en développant des habitudes d’apprentissage tout au long de la vie.
Accréditation / Évaluation
Silves
- Accrédité
- Date de publication: 20/06/2016
- Décision du Conseil d’Administration de l’A3ES
V. N. Gaia
- Acreditado
- Data da Publicação: 20/06/2016
- Decisão do Conselho de Administração da A3ES
Les diplômés en Ostéopathie peuvent exercer des fonctions dans des établissements suivants:
- Hôpitaux;
- Centres de réadaptation;
- Établissements thermals;
- Établissements sportifs;
- Écoles et établissements d’enseignement spécial;
- Établissements pour personnes âgées.
Statut professionnel
La qualification obtenue permet d’accéder au titre professionnel portugais d’Ostéopathe.
Néanmoins, les informations fournies ne remplacent pas une consultation attentive à des dispositions légales.
École supérieure de Saúde Jean Piaget dansSilves
Enregistrée à la DGES avec le n.º: R / A-Cr 93/2016. Office n.º 8636/2016, du 4 juillet, modifié par la résolution n ° 802/2016 du 11 août.
École supérieure de Saúde Jean Piaget dans V. N. Gaia
Enregistrée dans la DGES avec n °: R / A-Cr 92/2016. Arrêté n ° 8635/2016 du 4 juillet modifié par la déclaration de rectification n ° 803/2016 du 11 août.
4 ans / 8 semestres • Total = 240 Crédits ECTS
Accès aux autres cycles
Le degré de licencié permet l’application aux études de troisième cycle, dans les termes juridiques respectifs.
Domaine d’étude
Thérapies non conventionnelles – Ostéopathie
Règles d’évaluation
L’évaluation des élèves vise à évaluer leur réalisation en termes d’évolution des connaissances et d’acquisition des compétences définies dans le programme des unités curriculaires.
L’évaluation dans chaque unité de programme présuppose des méthodes et des instruments adaptés à ses objectifs, caractéristiques et contenus enseignés, réalisés conformément aux Régulations de Fréquence et d’Evaluation en vigueur. En termes généraux, il existe deux types d’évaluation: évaluation continue dans laquelle l’étudiant est évalué tout au long du semestre / trimestre / année – participation aux activités réalisées dans l’unité de cours, travail individuel et de groupe, tests oraux et écrits, entre autres; et l’évaluation par examen, qui n’évalue que la performance de l’étudiant à l’examen.
Les diplômés en Ostéopathie peuvent exercer des fonctions dans des établissements suivants:
- Carrières
- Hôpitaux;
- Centres de réadaptation;
- Établissements thermals;
- Établissements sportifs;
- Écoles et établissements d’enseignement spécial;
- Établissements pour personnes âgées.
