Requisitos de Acesso

O ingresso no Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) pode ser realizado através de um dos seguintes contingentes:

• Titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente;
• Aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos, realizadas, para o curso em causa, nos termos do Decreto–lei n.º 64/2006, de 21 de março;
• Titulares de um diploma de especialização tecnológica, de um diploma de técnico superior profissional ou de um grau de ensino superior; ou
• através do concurso Mudança de Par Instituição/Curso.

Obtenção de Diploma

O CTeSP em Desporto, Lazer e Bem-Estar confere as competências necessárias para:

• Elaborar o planeamento de atividades desportivas, de lazer e bem-estar.
• Gerir os equipamentos específicos do desporto, de lazer e bem-estar.
• Coordenar a implementação das atividades desportivas, de lazer e bem-estar implementadas.
• Gerir a intervenção de acordo com as necessidades da população alvo, adequando meios, métodos e tarefas.
• Divulgar o desporto e a atividade física, com particular ênfase na promoção da saúde e estilos de vida saudável.
• Coordenar pequenos espetáculos desportivos, potenciando o marketing e a comunicação social na difusão dos mesmos.
• Gerir atividades sazonais, tais como torneios ou campos de férias em clubes, centros de Fitness, hotéis, praias, parques de campismo, cruzeiros, estâncias termais e câmaras municipais, etc.

Saídas profissionais

Os técnicos em Desporto, Lazer e Bem-Estar podem desempenhar as seguintes funções:

• Elaborar o planeamento de atividades desportivas, de lazer e bem-estar;
• Executar e implementar planos de atividades desportivas, de lazer e bem-estar;
• Montar e utilizar equipamentos específicos do desporto, de lazer e bem-estar;
• Avaliar as atividades desportivas, de lazer e bem-estar implementadas;
• Gerir a intervenção de forma ajustada às necessidades dos diferentes tipos de população alvo, aplicando os meios, os métodos e as tarefas mais adequados;
• Conceber e elaborar meios e instrumentos de divulgação para a promoção da saúde e estilos de vida saudável;
• Coordenar pequenos espetáculos desportivos, potenciando o marketing e a comunicação social na difusão dos mesmos;
• Gerir atividades sazonais, tais como torneios ou campos de férias em clubes, centros de Fitness, hotéis, praias, parques de campismo, cruzeiros, estâncias termais e câmaras municipais, etc;
• Conhecer e aplicar cuidados primários ao nível da traumatologia e suporte básico de vida.

Os técnicos em Desporto, Lazer e Bem-Estar podem desempenhar funções em:

• Clubes Desportivos e de Saúde;
• Ginásios;
• Clínicas de Bem-estar;
• Agências de Viagens e Operadores Turísticos;
• Hotéis e Resorts;
• Cruzeiros;
• Estâncias Termais;
• Câmaras Municipais.

Professional title

The qualification provides access conditions to the profession of Técnico in the field of Sports, Active Leisure and Well-being.

Escola Superior de Educação Jean Piaget em Almada

Registo n.º R/Cr 360/2015 — Publicado em DR pelo Aviso n.º 11799/2017, de 4 de outubro de 2017.

Escola Superior de Educação Jean Piaget em V. N. Gaia

Registo n.º R/Cr 78/2014 — Publicado em DR pelo Aviso n.º 13799/2015, de 26 de novembro.

2 Years, 4 Semesters

Acesso a outros ciclos

Os titulares de um diploma técnico superior profissional podem candidatar-se a um 1.º ciclo de estudos (Licenciatura) através do concurso especial (alínea c) do número 2 do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 113/2014, de 16 de julho.

Área de estudo

Sports

Regras de avaliação

A avaliação dos estudantes visa apurar o seu aproveitamento em termos da evolução dos conhecimentos e da aquisição de competências definidos no programa das unidades curriculares.

A avaliação em cada unidade curricular pressupõe métodos e instrumentos adequados aos seus objetivos, características e conteúdos ministrados, sendo realizada de acordo com o Regulamento de Frequência e Avaliação em vigor. Em termos gerais, existem duas modalidades de avaliação: a avaliação contínua em que se avalia toda a prestação do estudante ao longo do semestre/trimestre/ano – participação nas atividades realizadas na unidade curricular, trabalhos individuais e em grupo, provas orais e escritas, entre outros; e a avaliação por exame, a qual avalia apenas a prestação do estudante no exame realizado.