Requisitos de Acesso

O ingresso no ciclo de estudos pode ser realizado através de um dos seguintes concursos/regimes:

• Concurso Institucional: Ensino Secundário completo e as seguintes provas de ingresso:
  • 07 – Física e Química;
  • 19 – Matemática A
• Concursos Especiais:
  • Maiores de 23 anos
  • Titulares de Outros Cursos Superiores
  • Titulares de um Diploma de Especialização Tecnológica
  • Titulares de um Diploma de Técnico Superior Profissional
• Mudança de Par Instituição/Curso
• Reingresso
• Estatuto do Estudante Internacional
• Regimes Especiais: consultar o site da DGES.

Obtenção de Diploma

Para a conclusão do 1.º ciclo de estudos em Engenharia de Petróleos – Ramo Refinação, o estudante cumpriu um plano curricular constituído por 180 créditos ECTS obrigatórios.

O ciclo de estudos forma engenheiros com uma forte base de Química Geral e Industrial, o que lhes permite fácil enquadramento em qualquer tipo de indústria química, e particularmente em Refinação de Petróleos e Petroquímica. Também os habilita a aplicar os conhecimentos adquiridos na resolução de problemas práticos da sua área de intervenção com a consciência da responsabilidade profissional e ética no que concerne os impactos das soluções tomadas.

Assim, os diplomados em Engenharia de Petróleos – Ramo Refinação adquirem as competências específicas para:

• Descrever e aplicar os princípios básicos e os conceitos que regulam a Engenharia Química;
• Planear, realizar, explicar e descrever experiências químicas simples;
• Analisar e resolver problemas usando métodos analíticos, gráficos e numéricos;
• Descrever e aplicar os princípios básicos da Refinação de Petróleos e Petroquímica;
• Identificar e utilizar os processos de refinação de petróleos e outros produtos petrolíferos;
• Descrever os conceitos principais de instrumentação e controlo de processos;
• Descrever o conceito de sustentabilidade e o impacto das soluções de engenharia no ambiente e na sociedade;
• Trabalhar em equipas multidisciplinares com responsabilidade ética e profissional;
• Usar software apropriado e comunicar em inglês escrito e falado;
• Aprender por si próprio e reconhecer a necessidade da aprendizagem ao longo da vida.

Accreditation / Evaluation

• Accredited by the A3ES – Portuguese Higher Education Evaluation and Accreditation Agency

• Published: 26/04/2012

• Decision of the A3ES Board of Directors

Saídas profissionais

Os diplomados em Engenharia de Petróleos — ramo Refinação podem exercer atividades na indústria petrolífera e petroquímica, nas indústrias de base química, na administração pública, na formação tecnológica de raiz química, e nas atividades ao nível da Investigação / experimentação.

Estatuto profissional

Esta licenciatura é um dos cursos superiores que dá acesso à profissão de Engenheiro Técnico no colégio de especialidade de Química e Biológica, nos termos da alínea A) do n.º 1 do artigo 18 e da alínea H) do artigo 117 da Lei N.º 157/2015

Jean Piaget Higher School of Technology and Management

Ministerial Order n. 14383/2012, dated November 6, 2012.

3 years / 6 semesters • Total = 180 ECTS Credits

Further studies

Undergraduate degree in Petroleum Engineering gives access to postgraduate studies in terms and under the conditions of the currently valid legislation.

Área de estudo

Ciências da Engenharia e Tecnologia

Assessment

The purpose of the student’s assessment is to evaluate his/her achievements in the acquisition and development of knowledge and competences defined in the Curricular Units syllabi.

Thus, assessment methods and instruments are adapted to the specific objectives, characteristics and contents of the corresponding Curricular Unit, and assessment is carried out in accordance with the currently valid Attendance and Assessment Regulations.

There are two main types of assessment: Continuous Assessment, which assesses the student’s work over an academic period (semester / quarter / year), e.g. his/her participation in the Curricular Unit activities, individual and/or group assignments, oral and written tests, etc., and Assessment by Exam, which assesses only the student’s performance at the exam he/she sits for.